テクニックも、
想像力も。

なにかひとつに固執せずに、
バランスよく。

小学校中学年ごろに聴音
書き取りを始めると

みんな、いい耳が
ちゃんと育っていることがわかります。

でも、Tくん。
自分が書いた音符や
ト音記号が
「綺麗に書けない！」
って何度も書き直してて、
あ、意外と几帳面なんだ！って
知らなかった、
Tくんの新たな一面を発見