□　ほめて子供の能力を伸ばしてほしい
□　音感やリズム感を身につけてほしい
□　集中力や想像力を伸ばしてほしい
□　自信ややる気を引き出してほしい
□　楽しんでレッスンに通ってほしい
□　学校行事の伴奏をさせてみたい
□　弾いてみたい曲がある
□　基礎からしっかり学びたい
□　「表現」を理論的に学びたい

立川校にて金曜日の１０：４５から１、２、３歳対象のリトミックを行っています。リトミックは身体表現のひとつです。

人間として生きていく上での基礎となる協調性や自己肯定感を獲得でき、音楽を学ぶ上での基礎となる、リズム感や音感、表現力、創造力も育ちます。この基礎が、頭ではなく身体全体を通して身についていると、ピアノを始めた時の読譜力にも差が出ます。

リトミックで培った表現力や創造力に加え読譜力がしっかりしていると、実際に演奏したときに、自分の出したい音や表現したいものを豊かに具現化できるようになります。

リトミックの指導は10年以上の経験をもつ講師が、どの子にも嬉しい笑顔あふれるリトミックの時間を提供します♪

リュシーが発見した音楽表現の理論は革命的でした。ヨーロッパで本が出版されると、ホロヴィッツやラフマニノフなど著名な作曲家や演奏家たちはリュシーの考え方に共感し演奏に取り入れるようになりました。しかし、残念ながら日本での出版は実現されなかったため「演奏表現」に対して理論的に指導できる人間が少ないのです。ピアノ教室たねまきの講師は、リュシーの理論を世界で初めてメソッド化に成功させた稲森氏の研修を受講。「音楽表現」のエッセンスを取り入れたレッスンを行っています。

ぼくは、年長の８がつからかよっています。バーナムピアノテクニック全調の練習が大すきです。がくふがよめるようになって、すきな曲がたくさんひけるようになりました。先生はとてもやさしくて、わかりやすくおしえてくれます。

せんせいは、わたしがすきなきれいなおとのきょくをたくさんおしえてくれます。そして、じょうずにひけるとたくさんほめてくれます。いつもうれしいきもちになります。

以前から興味があり、近所の友人が通っていると知って勇気を出して体験レッスンに参加しました。参加してよかった！先生とのおしゃべりも楽しいけど、レッスンで教えてもらう度に、自分なりに一皮むけたような、目覚めたような気持ちになります。

「枯葉」が好きで、弾いてみたくなり体験レッスンに来ました。ほかの教室に通ったこともありますが、ただ弾くという感じで細かい指導はなく、あまり上達を感じませんでした。先生のレッスンは詳しくてわかりやすく、自分ではわからないところを丁寧に教えてもらえるので通い続けています。家でTVを観て過ごす時間が多かったのですが、今はピアノに向かい充実した時間を過ごせるようになりました。

チラシを拝見して、とてもよさそうな教室だなあと思ったので、ずっとチラシをとっておいていました。まだ年少なのでピアノを始めるのは早いかな・・と迷っていたのですが、先生が幼稚園教諭をされていたこともあり、子どもに教えるのがとても上手で（偉そうにすみません・・）楽しく体験に通えたのでとてもよかったです。体験が3回あるので、教室を決める際に、教室の様子や子供が毎週通ってどうか、などよくわかるのでありがたかったです。

子供に寄り添って下さるところが安心してお願いできる大きなところです。先生との2人の時間がとてもうれしいようで、1人で行きたがるようになりました。ピアノが大好きで毎週待ち遠しくしています。

子どもひとりひとりに合わせてレッスンしてくれるところがいいなぁと思って体験させてもらいました。
体験レッスンが３回あったので、いろいろな先生のレッスンをうけながらじっくり考えることができて良かったです。どの先生も、子どもを温かく見てくださる雰囲気で安心できました。